师生们首先在志愿者的带领下，参与了健康科普宣教体验。

第一站：带入式学习。

青少年首先通过观看青少年健康科普系列视频，直观了解男女生在青春期可能会遇到的尴尬事以及常见的青春痘问题、心理问题、体格发育、营养、运动与睡眠、近视防控、防艾宣传、HPV疫苗知识、反霸凌和反性侵、预防意外妊娠等。同时，在工作人员以及志愿者的引导下，参与互动屏学习以及健康知识自测等环节，让他们更加了解自己，了解自己的身体。学习完成后，也邀请孩子们亲身感受和理解“同伴教育”，让他们化身“科普小达人”，用小伙伴们熟悉的语言分享所学的科普知识。

第二站：场景式学习。

场馆内特别安排了模拟人心肺复苏场景和分娩场景，针对高中生还增加了“意外妊娠”场景。让青少年们在参与“剧本刷”的同时，更加清晰地了解“新生命”诞生的不易之处以及专业的急救知识和技能，让他们更加直观地感受“生命之重”，学会珍爱生命、珍爱自己的身体。

第三站：沉浸式学习。

 “健康孩”品牌是上妇幼基于贺林院士“健康孩”概念而铸就的，品牌内涵为“成长健康、健康成长”。目的是通过寓教于乐的宣教普及，深化“我是我自己健康的第一责任人”的健康理念，促进青少年健康成长。通过“健康孩”DIY制作，让孩子们在沉浸于DIY亲身制作的同时，也在他们心灵深处埋下一颗希望的小种子，借由他们的健康、快乐成长，映射祖国更好的未来。

第四站：友好示范服务。

青春期的孩子们由于处于生长发育的特殊阶段，身体、心理等各方面都会发生着巨大变化。由于孩子们大多数时候只能通过网络获取相关解答，或是因为羞于开口而无法得到专业支持，上妇幼充分发挥市级平台丰富的专家资源，为孩子们开设了皮肤、心理、生殖健康等多学科咨询门诊服务。通过预约制，为孩子们一对一解决问题，给予他们更加安全的空间，以更加专业的支持，为他们提供满意、优质的服务。

参观体验活动节奏紧凑，干货满满，受到了师生们的一致肯定和好评，很多学生在临近结束时意犹未尽，再次走到互动屏、器官模型、模拟人等跟前，再次伸手触摸，抓紧最后的时机学习和体验，汲取知识。通过知识测评发现，学生们结束活动前的青少年健康认知水平得到明显提升。